3084.con开奖现场 比如 “通过……培养……”、“通过……使”

 

原标题:把握这5点,教你写出高质量的教学设计

很多老师认为,东方心经今晚,教学设计非常容易,正版四不像图解特肖,就是完成教学目标、教学重难点、教学过程即可。其实,真正的高质量的教学设计撰写起来,需要摸索多个方面的内容,比如教材内容的设计、学生的学情、授课思路等。

教学设计的撰写内容需要考虑的五个方向如下,期望老师们看完后能够更全面地了解教学设计。

关于教材

教材是教师开展教学设计的基础。教学设计需要环绕着教材内容来进行,从教材当中分析需要给学生讲解的内容。

第一,我们能够通过教材看到课程的类型,是词汇课?阅读课?或是写作课?这决定了我们在设置课程时,教学过程应该如何处理,教学重点是什么。

其次,通过教材我们能看到教学中的知识点都有什么,学生应该具备哪些技能。最后,在教材当中,也提出了在相对应的学段,学生应该具备的能力。

关于学情

学情部分在教师撰写教学设计时,虽然不需要像说课稿那样,将学情详细地描述到教学设计中,但是对于整个教学过程来说,它的地位最为重要。 因为教学设计中的教学目标、教学重难点、教学过程都需要根据学情来进行具体设定。

例如:我们在给小学低年级的学生上课时,如何贴近学生的学情来进行呢,三中三?我们都知道,小学低年级学段的学生思维活跃,认知较为单纯,喜欢简单、直接的教学活动,因此图片、游戏活动是激活学生学习热情的有效手段。

关于教学目标

有的老师可能会说,这个简单,就是我们所说的 “三维目标” 嘛……话虽这么说,但是大家真的了解何为 “教学目标” 吗?

首先需要提醒各位注意的问题是 “三维目标” 的顺序,分别是情感、态度、价值观;过程与方法;知识与技能。其次,需要注意主体是谁。

在讲教学论的时候,我们不断提到:要以学生为主体,教师在教学过程中起引导和辅助作用。因此,书写教学设计时,也一定要以学生为主体,一些以教师为主体的目标,就不应当出现在教学目标中,比如 “通过……培养……”、“通过……使” 等。

关于教学重难点

教学重难点的设置,需要通过教材内容和学情来进行设计。要符合课型,主要以知识与技能目标来设计教学重难点。有时我们将重点与难点分开描述,有时,也可将教学重难点进行合并。 在授课中要注意突出教学重点,突破教学难点。

关于教学过程

教学过程需要包含以下方面的内容: 导入、新课教授、巩固提高、课堂总结。

在这几个过程当中,需要大家注意的是:第一,三中三复试的计算方法,课堂活动的主体必须是学生,强调学生的主动实践性;其次,在整个教学过程中,要符合学生学情进行合理的教学活动,充分发挥学生的爱好。最后,要突出教学活动的新颖性与爱好性,丰富学生的情感体验。

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